鄭文強(qiáng)出生于世界陶瓷之都德化陶瓷世家中國(guó)陶瓷非遺傳承人,中國(guó)陶瓷手工藝非遺傳承人優(yōu)秀創(chuàng)作創(chuàng)意大賽金獎(jiǎng)中國(guó)陶瓷藝術(shù)文化發(fā)展中心會(huì)員該人物是中國(guó)陶瓷手工藝非遺傳承人,制作中國(guó)陶瓷非遺傳承人的陶瓷有收藏價(jià)值陶瓷是陶器與瓷器的統(tǒng)稱,同時(shí)也是我國(guó)的一種。
孫建興中國(guó)陶瓷工藝美術(shù)大師國(guó)家級(jí)非遺傳承人 孫建興1972至1975年德化紅旗瓷廠技術(shù)員,研究開(kāi)發(fā)高白建白黑釉瓷等1978年畢業(yè)于陜西科技大學(xué)陶瓷專業(yè)1979年借調(diào)福建省輕工業(yè)研究所,并赴建陽(yáng)水吉恢復(fù)失傳800年之久的。
歐陽(yáng)秋霞 女,江西都昌人, 國(guó)家一級(jí)技師景德鎮(zhèn)市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)教育研究院江西分院副院長(zhǎng)景德鎮(zhèn)學(xué)院陶瓷美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院客座教授全國(guó)陶藝教育教學(xué)講師團(tuán)教師景德鎮(zhèn)市陶瓷商會(huì)常務(wù)理事 受中國(guó)。
主攻史論,研究國(guó)學(xué),學(xué)習(xí)篆刻到繪畫(huà)創(chuàng)作的過(guò)渡在此期間掌握了熟練的專業(yè)技能,創(chuàng)作了數(shù)量可觀的陶瓷藝術(shù)作品和中國(guó)山水畫(huà)作品,表現(xiàn)出非凡的藝術(shù)才能于2011年從師書(shū)法家袁康年先生,在其門(mén)下學(xué)習(xí)書(shū)法。
許瑞峰是德化“許氏瓷塑”當(dāng)代主要代表人物之一,也是中國(guó)陶瓷藝術(shù)大師國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目德化瓷燒制技藝代表性傳承人 1994年,許瑞峰成立了德化縣德藝瓷雕研究所,潛心研究配方與燒成技術(shù)的改革2001年,他成功研制出被稱為“中。
四陳壇根中國(guó)陶瓷藝術(shù)大師高級(jí)工藝美術(shù)師浙江省工藝美術(shù)大師浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“龍泉青瓷燒制技藝”傳承人,2013年被授予“龍泉青瓷終身藝術(shù)成就獎(jiǎng)”,麗水學(xué)院客座教授龍泉古窯瓷研究所所長(zhǎng)1949年出生于龍泉青瓷。
第七屆進(jìn)博會(huì)新聞中心“上海非遺客廳”老香齋產(chǎn)品其中,來(lái)自寶山區(qū)的非遺項(xiàng)目老香齋茶點(diǎn)制作技藝,帶著LASER&MANTA聯(lián)名禮盒亮相“上海非遺客廳”,吸引了眾多參觀者的目光。《尋蹤海派·覓影非遺》老香齋黃油蛋卷圖《尋蹤海派·覓影非遺》卡牌“上
”李茜認(rèn)為,中國(guó)傳統(tǒng)民俗手工藝品不只講究用,更講究情,每一件物品都蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵。例如,女紅被稱為母親的藝術(shù),它們不僅美在外在,更美在內(nèi)涵,每一個(gè)花紋都經(jīng)過(guò)奇思妙想,每一針一線都經(jīng)過(guò)手的溫度,每一件成品都飽含著濃濃的親情,“這也是中國(guó)
課堂上,石家莊學(xué)院注重將非遺技藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念深度融合,鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)既保留傳統(tǒng)韻味又契合現(xiàn)代需求的非遺作品,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的非遺傳承熱情。“當(dāng)非遺走進(jìn)生活,我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含在傳統(tǒng)文化中的美。
據(jù)介紹,此次作品的創(chuàng)意靈感來(lái)自“女紅坊”的成員王萍,王萍自從加入“女紅坊”團(tuán)隊(duì)來(lái),學(xué)習(xí)了一系列拼縫、貼縫、絎縫技巧。“女紅坊”成員們制作的新年主題鉤針作品。“女紅坊”領(lǐng)銜人苗秀介紹,新年以來(lái),團(tuán)隊(duì)又來(lái)了一些新成員,她們有的曾是三八紅旗手,有
面塑藝術(shù),不僅是一種技藝的展現(xiàn),更是一種文化的傳承。木版年畫(huà),以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力,傳承著中國(guó)傳統(tǒng)年畫(huà)的精髓。手造華章,濟(jì)寧非遺等你來(lái)探秘科技不是文化的顛覆者,而是傳承的擺渡人,這場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話,終將讓非遺從口傳心授的技藝變成可感知、可交互