1、“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動形式要多樣非遺文化進校園合作協(xié)議,要做到“四個結(jié)合”校內(nèi)與校外課內(nèi)與課外相結(jié)合活動開展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合活動開展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛好相結(jié)合活動開展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合 非遺文化進校園活動方案 篇
9月2日至4日非遺手工藝品,遼寧剪紙專題展在沈陽渾南社區(qū)拉開帷幕。本次展覽是2016年非遺進校園、進社區(qū)非遺手工藝品的一項重要內(nèi)容非遺手工藝品,豐富廣大群眾精神文化生活的同時,激發(fā)大眾對剪紙藝術(shù)的興趣,促進這門傳統(tǒng)技藝回歸現(xiàn)代生活。
“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動形式要多樣非遺進校園培訓(xùn)方案,要做到“四個結(jié)合”校內(nèi)與校外課內(nèi)與課外相結(jié)合非遺進校園培訓(xùn)方案,活動開展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合,活動開展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛好相結(jié)合,活動開展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合非遺傳承和學(xué)
宣傳展示曹縣非遺了近年來曹縣非遺保護傳承曹縣非遺的重要成果和優(yōu)秀實踐案例曹縣非遺,進一步豐富了人民群眾精神文化生活曹縣非遺,提高了人民群眾自覺保護傳承。
策略三“非遺”活動進課堂 非遺網(wǎng)上課堂我校“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動形式多樣,需做到“四個結(jié)合”校內(nèi)與校外課內(nèi)與課外相結(jié)合活動開展與提高學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合活動開展與學(xué)生課余文化生活和興趣愛好相結(jié)合活動開展與學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合;瀏陽夏布非遺