迎接非遺日與師生共話非遺學(xué) 馮驥才：“現(xiàn)在身處少年 但前程遠(yuǎn)大”
馮驥才 非遺“非遺學(xué)是一門前程遠(yuǎn)大的學(xué)問，但它現(xiàn)在還身處少年，需要不斷地討論、不斷地研究。
“漆”彩紛呈 扇染童年——武漢青少年非遺文化體驗(yàn)活動(dòng)
這些漆扇不僅展示了青少年們的創(chuàng)意和才華，更成為了他們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一次深刻體驗(yàn)。漆畫扇的體驗(yàn)不僅讓青少年們感受到中國傳統(tǒng)漆扇工藝的獨(dú)特魅力，在動(dòng)手實(shí)踐中感受非遺文化的韻味，也提升了對傳統(tǒng)文化的興趣。
一針一線繡芳華 番禺區(qū)橋南青少年沉浸式體驗(yàn)非遺廣繡文化魅力
街坊沉浸式體驗(yàn)非遺廣繡文化魅力活動(dòng)中，橋南街的居民群眾不僅僅能體驗(yàn)一場非遺廣繡的魅力，更看到了梁雪珍對非遺廣繡文化傳承的執(zhí)著和堅(jiān)持。
親子共賞非遺魅力，社區(qū)關(guān)懷溫暖青少年
親子共賞非遺魅力社區(qū)關(guān)懷溫暖青少年在今天的開營儀式上，一系列精心準(zhǔn)備的活動(dòng)讓家長和孩子們共同體驗(yàn)到了非遺文化的獨(dú)特魅力。家長和孩子們齊心協(xié)力，一同參與到非遺手工的制作中，共同感受傳統(tǒng)文化的魅力。除了非遺手工制作活動(dòng)，本次“寒假歡樂營”還為小
中國少年說丨在傳承中體驗(yàn)非遺文化的魅力
了解泉州花燈的歷史文化，全面體驗(yàn)花燈的制作過程。為將非遺愛好者們帶入，藍(lán)印花布的藝術(shù)世界。在紹興紙扇非遺體驗(yàn)課程中，將特邀紙扇傳承人，分享展示紹興紙扇。
佛山市4個(gè)案例獲評年度廣東省“非遺進(jìn)校園”精品案例、優(yōu)秀案例
近日，由廣東省文化和旅游廳指導(dǎo)，廣東省非遺工作站（振興傳統(tǒng)工藝工作站）主辦的2021年度廣東省“非遺進(jìn)校園”優(yōu)秀案例征集活動(dòng)公布獲獎(jiǎng)結(jié)果，佛山2個(gè)案例獲評“精品案例”，2個(gè)案例獲評“優(yōu)秀案例”。
講述南粵非遺故事“非遺少年說”音頻特輯上線
程景偉)由廣東省振興傳統(tǒng)工藝工作站等機(jī)構(gòu)推出的“非遺少年說”非遺故事音頻特輯，6月1日正式在酷狗音樂聽書頻道上線，首期特輯收錄了9段南粵非遺的故事。“非遺少年說”音頻特輯邀請了8位口齒伶俐、多才多藝的非遺少年進(jìn)行錄制，以講故事的方式推介各式
“非遺+研學(xué)”讓青少年感受傳統(tǒng)文化魅力
文旅融合，于非遺是一個(gè)機(jī)遇和平臺，為非遺的傳承與傳播，為非遺融入現(xiàn)代生活提供了新路徑，弘揚(yáng)非遺價(jià)值，提升旅游品味。“非遺+研學(xué)”的模式，不僅助力青少年對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解與傳承，能讓更多人在感受傳統(tǒng)文化魅力的同時(shí)，助推文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
非遺插畫圖片(非遺繪畫作品簡筆畫)
互聯(lián)網(wǎng)為青少年獲得各種信息提供了新的渠道獲取信息是青少年上網(wǎng)的第一日的非遺插畫圖片，許多在學(xué)校中難以啟齒的問題在網(wǎng)上也可以得到滿意的回答互聯(lián)網(wǎng)信息容量大的特點(diǎn)最大程度地滿足了青少年的需求，為青少年提供了最為豐富的信息資源。1首先在頂部寫上“
青少年非遺活動(dòng)(青少年非遺活動(dòng)策劃方案)
圍繞“非遺文化充滿校園”青少年非遺活動(dòng)的主題，“弘揚(yáng)民族文化，延續(xù)中華文脈”的目的，以組織建設(shè)為抓手，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，按照學(xué)校德育處要求，對學(xué)生開展“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng)，培養(yǎng)青少年非遺活動(dòng)我班學(xué)生對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”傳承
